#Religioneando
INFANTIL 3 AÑOS 3º TRIMESTRE
OBJETIVOS / COMPETENCIAS
• Conocer e interpretar el relato bíblico del Bautismo de Jesús. (CCL)
• Relacionar el amor en una familia con las actitudes de los amigos de Jesús. (AA)
• Expresar artísticamente la alegría de ser amigo de Jesús. (CEC)
• Reconocer el amor y la amistad como valores necesarios para la convivencia. (CEC)
• Participar en las tradiciones religiosas de su entorno, como la fiesta del Bautismo. (CSC)
• Identificar la iglesia como la casa de los amigos de Jesús y conocer algunos de sus elementos. (CSC)
• Mostrar gratitud a los familiares. (SIE)
• Valorar la importancia del agua para los seres vivos y para las personas. (CMCBCT)
CONTENIDOS
Bloque 1. El sentido religioso del ser humano
• Necesidad del agua para la vida. (Educación ambiental)
• Gratitud por el agua, elemento indispensable para la vida.
Bloque 3. Jesucristo, cumplimiento de la Historia de la Salvación
• El Bautismo de Jesús.
Bloque 4. Permanencia de Jesucristo en la historia: la Iglesia
• La familia celebra fiestas religiosas: el Bautismo.
• La celebración del Bautismo. Los símbolos del agua y la luz.
• Respeto por la alegría del Bautismo.
• La alegría de celebrar fiestas. (Educación moral y cívica)
• Expresión artística del hecho religioso: vitral sobre el Bautismo de Jesús.
• Valoración y respeto por las obras de arte religiosas. (Educación para la paz)
• La familia. Gratitud por tener una familia.
• Actividades que se realizan en familia. (Educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos)
• Admiración por actitudes de la vida de los amigos de Jesús.
• La iglesia: casa de la familia de los amigos de Jesús.
• Partes de la iglesia: cruz y campanario.
• La familia de los amigos de Jesús son personas de todas las edades.
• Gratitud por lo aprendido en clase de Religión, por la amistad de sus compañeros y por el amor de su maestro/a. (Educación para la paz)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Observar los referentes religiosos de su entorno: la celebración del Bautismo.
• Conocer el significado de las palabras con sentido religioso más usuales en su propio vocabulario: pila bautismal, Bautismo.
• Respetar los signos y símbolos religiosos de su entorno: el agua y la luz del Bautismo.
• Nombrar los referentes religiosos de su entorno: la cruz y el campanario de la iglesia.
• Adquirir el gusto por el buen obrar.
• Valorar los valores cristianos que facilitan la convivencia: el amor y la amistad.
Actividades
Celebramos una fiesta
Unidad 6
U6 F1 Cuento: El bautizo de Lucía.*
U6 F2 La importancia del agua para la vida.*
U6 F3 El Bautismo.*
SEMANA DEL 27 AL 30 (ABRIL)
U6 F4 Cuento: El bautismo de Jesús.
SEMANA DEL 4 AL 8 (MAYO)
U6 F5 Cuento: Interpretación de obras de arte. El bautismo de Jesús.
SEMANA DEL 11 AL 15 (MAYO)
U6 F6 Alegría en las fiestas.
*Todas estas fichas ya están realizadas en clase. Nuestro amigo Burbujitas te indicará cual es la próxima actividad a realizar.
La gran familia de Jesús
Unidad 7
SEMANA DEL 18 AL 22 (MAYO)
U7 F1 Cuento: La familia de Lucas.
SEMANA DEL 25 AL 29 (MAYO)
U7 F2 Actividades familiares.
SEMANA DEL 1 AL 5 (JUNIO)
U7 F3 Actitudes de los amigos de Jesús.
SEMANA DEL 8 AL 12 (JUNIO)
U7 F3 La Iglesia.
SEMANA DEL 15 AL 18 (JUNIO)
U7 F3 Los amigos de Jesús se quieren
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